家庭作业1989

  • 家庭 记录
  • Babak Ahmadpoor Farhang Akhavan Mohammad Reza Nematzadeh
  • 120分钟
  •   以采访的方式查询了人们对新施行的有关家庭作业的…  以采访的方式查询了人们对新施行的有关家庭作业的方法的观念,受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里,家庭作业不是教育手法,更像是桎梏,教师、家长和学生都处在一个苦楚、被逼与憎恶的恶性循环中。一位从事教育体制研讨的家长正告说,这种赏罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会发生愤恨和昏暗的一代人,他们会对任何精力问题都十分灵敏。  自从阿巴斯参加了伊朗青少年教育开展协会,便尤为重视儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片,叙述人们关于家庭作业所持有的观念。为此,阿巴斯亲身采访了德黑兰某小学,进行了广泛的查询研讨。令人惊讶的是,学生与家长对家庭作业都抱着不喜欢的情绪,他们以为,家庭作业非但没有起到促进作用,反而成为人们心头担负。很多人为此忧心如焚,对家庭作业感到讨厌并为之苦楚。面临这种状况,阿巴斯没有提出处理的方法,仅仅把问题详细而真实地裸露出来。

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